Saturday, March 24, 2012

ຄວາມຫມາຍເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ

ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ແລະ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ ທີ່​ສົ່ງ​ຜົນ​ຕໍ່​ປະ​ຊາ​ຄົມ​ໂລກ
ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ (Technology) ມີ​ຄວາມຫມາຍ​ຂ້ອນ​ຂ້າງ​ກວ້າງ ໂດຍ​ທົ່ວ​ໄປ​ໝາຍ​ເຖິງ​ສິ່ງ​ທີ່​ມະນຸດ​ພັດທະນາ​ຂຶ້ນ ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ໃນ​ການເຮັດວຽກງານ​ຫລື​ແກ້​ບັນຫາ​ຕ່າງໆ ເຊັ່ນ ອຸປະກອນ ເຄື່ອງ​ມື ເຄື່ອງ​ຈັກ​ ວັດ​ດຸ ຫລື​ແມ່ນ​ກະ​ທັ່ງ​ທີ່​ບໍ່​ໄດ້​ເປັນ​ສິ່ງ​ຂອງ​ທີ່​ຈັບ​ຕ້ອງ​ໄດ້ ເຊັ່ນ ກະ​ບວນ​ການ​ຕ່າງໆ ຊັອຟ​ແວລ໌ ເປັນ​ຕົ້ນ ຄຳ​ວ່າ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ເຖິງແມ່ນ​ຫລາ-ເທື່ອ​ຈະ​ໃຊ້​ໝາຍ​ເຖິງ ສິ່ງ​ປະດິດ​ທີ່​ປະດິດ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ຫາກໍ່​ຄົ້ນ​ພົບ​ຫລື​ພັດທະນາ​ຂຶ້ນ​ມາ ແຕ່​ສິ່ງ​ປະດິດ​ບູຮານ ເຊັ່ນ ລໍ້​ກວຽນ ນັ້ນ​ກໍ​ນັບ​ເປັນ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ
ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ກັບ​ວິທະຍາ​ສາດ​ມີ​ຄວາມ​ສຳພັນ​ກັນ​ຫລາຍ ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ເກີດ​ຈາກ​ພື້ນ​ຖານ​ທາງ​ວິທະຍາ​ສາດ ເປັນ​ການ​ນຳ​ເອົາ​ຄວາມ​ຮູ້​ທາງ​ວິທະຍາ​ສາດ​ມາ​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ປະດິດ​ສິ່ງ​ຂອງ​ຕ່າງ  ໃຫ້​ເກີດ​ປະໂຫຍດ​ສູງ​ສຸດ ສ່ວນ​ທີ່​ເປັນ​ຂໍ້​ແຕກ​ຕ່າງ​ຄື​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ຈະ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ກັບ​ປັດ​ໄຈ​ເສດຖະກິດ ເປັນ​ສິນ​ຄ້າ​ມີ​ການ​ຊື້​ຂາຍ ສ່ວນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທາງ​ວິທະຍາ​ສາດ​ເປັນ​ສົມບັດ​ສ່ວນ​ລວມ​ຂອງ​ໂລກ ມີ​ການ​ເຜີຍແຜ່​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ການ​ຊື້​ຂາຍ​ແຕ່​ຢ່າງ​ໃດ ກ່າວ​ໂດຍ​ສະຫລຸບ​ຄື ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ສະໄໝ​ໃໝ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ທາງ​ວິທະຍາ​ສາດ​ເປັນ​ຖານ​ຮອງ​ຮັບ
ຄຳ​ວ່າ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ມີ​ຄວາມ​ສຳພັນ​ກັບ​ການ​ດຳ​ລົງ​ຊີວິດ​ຂອງ​ມະນຸດ​ມາ​ເປັນ​ເວລາ​ດົນ ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ມະນຸດ​ໃຊ້​ແກ້​ບັນຫາ​ພື້ນ​ຖານ ໃນ​ການ​ດຳ​ລົງ​ຊີວິດ ເຊັ່ນ ການປູກຝັ້ງ ທີ່​ຢູ່​ອາໄສ ເຄື່ອງ​ນຸ່ງ​ຫົ່ມ ຢາ​ປິ່ນປົວພະຍາດ ໃນ​ລະ​ຍະທຳອິດເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ທີ່​ນຳ​ມາ​ໃຊ້ ເປັນ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ພື້ນ​ຖານ​ບໍ່​ສະ​ຫລັບ​ຊັບ​ຊ້ອນ​ເໝືອນ​ດັ່ງ​ປະຈຸບັນ ແຕ່​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ຄົງ​ບໍ່​ມີ​ໃຜ​ປະຕິເສດ​ວ່າ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ມີ​ອິດທິພົນ​ຕໍ່​ຊີວິດ​ມະນຸດ​ເປັນ​ຢ່າງ​ຫລາຍ ຊຶ່ງ​ສັງເກດ​ໄດ້​ຈາກ​ການ​ດຳ​ເນີນ​ຊີວິດ​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ນັບ​ຕັ້ງ​ແຕ່​ຕື່ນ​ນອນ​ຈົນກະທັ້ງ​ເຂົ້າ​ນອນ ຊີວິດ​ຂອງ​ມະນຸດ​ຈະ​ຕ້ອງ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ບໍ່​ທາງ​ກົງ​ກໍ​ທາງ​ອ້ອມ ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເປັນ​ໃນ​ດ້ານ​ອາຫານ​ການ​ກິນ ການ​ແຕ່ງ​ກາຍ ການສ້າງ​ທີ່​ຢູ່​ອາໄສ ຢາ​ປິ່ນປົວພະຍາດ ການເດິນທາງ ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ສື່​ສານ​ລະຫວ່າງ​ກັນ​ແລະ ອື່ນໆ ທັງ​ໝົດ​ນີ້​ລ້ວນ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ທັງ​ສິ້ນ ໂດຍ​ສະເພາະ​ຢ່າງ​ຍິ່ງ​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ແທບ​ທຸກ​ປະເທດ​ໃນ​ໂລ​ກ້ວນ​ຕ້ອງ​ການສ້າງ​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ​ໃນ​ເຊີງ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ກັບ​ປະເທດ​ອື່ນໆ ດ້ວຍ​ການສ້າງ​ອົງຄວາມ​ຮູ້​ທາງ​ດ້ານ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ໃໝ່​ໆ ທັງ​ນີ້​ເນື່ອງ​ຈາກ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ທາງ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ພາຍໃຕ້​ກະ​ແສ​ໂລ​ກາ​ພິ​ວັດເຮັດໃຫ້​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ​ໃນ​ເລື່ອງ​ຊັບ​ຢາ​ກອນ​ທາງ​ທຳມະຊາດ​ຖືກ​ແທນ​ທີ່​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ​ໃນ​ດ້ານ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ ຊຶ່ງ​ເປັນ​ຕົວ​ແປ​ທີ່​ສຳຄັນ​ທີ່​ສົ່ງ​ຜົນ​ຕໍ່​ອຳນາດ​ການ​ຕໍ່​ຮອງ​ໃນ​ເວ​ທີ​ການ​ຄ້າ​ລະຫວ່າງ​ປະເທດ ກ່າວ​ຄື​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ປະເທດ​ທີ່​ເປັນ​ເຈົ້າ​ຂອງ​ເທັກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ສາມາດ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຈະເລີນ​ມັ່ງ​ຄັ່ງ​ໃນ​ທາງ​ເສດຖະກິດ​ໄດ້​ຢ່າງ​ວ່ອງໄວ​ທັງ​ນີ້​ເນື່ອງ​ມາ​ຈາກ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ່າງໆ​ໃນ​ດ້ານ​ການ​ດຳ​ລົງ​ຊີວິດ​ຂອງ​ມະນຸດ​ທີ່​ພຶ່ງ​ພາ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ຫລາຍ​ຂຶ້ນ ດັ່ງ​ນັ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ໃນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ກ່ຽວກັບ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ຕ່າງ ທີ່​ມີ​ບົດ​ບາດ​ໃນ​ໂລກ​ຍຸກ​ປະຈຸບັນ ລວມ​ທັງ​ຜົນ​ກະທົບ​ຈາກ​ປ່ຽນ​ແປງ​ທາງ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ທີ່​ມີ​ຜົນ​ຕໍ່​ປະ​ຊາ​ຄົມ​ໂລກ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ການ​ດຳ​ເນີນ​ຊີວິດ​ທ່າມ​ກາງ​ກະ​ແສ​ໂລກ​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ເປັນ​ໄປ​ຢ່າງ​ຫມັ້ນຄົງ​ແລະ​ຮູ້​ເທົ່າ​ທັນ​ເຖິງ​ຜົນ​ກະທົບ​ຂອງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ທີ່​ມີ​ຕໍ່​ຕົນເອງ​ແລະ​ສັງຄົມ

ປະ​ຕິນ​ຍາ​ສາກົນ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ສິດ​ທິມ​ະນຸ​ດສະຍະ​ຊົນ

ປະ​ຕິນ​ຍາ​ສາກົນ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ສິດ​ທິມ​ະນຸ​ດສະຍະ​ຊົນ
ຂໍ້
1 ທຸກ​ຄົນ​ມີ​ສັກ​ສີ ສິດ​ທິ ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ​ແລະ​ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ກິນຄື​ພີ່​ນ້ອງ
ຂໍ້
2 ທຸກ​ຄົນ​ມີ​ສິດ​ທິ ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ ຢ່າງ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ​ໂດຍ​ບໍ່​ຖືກ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ
ຂໍ້
3 ທຸກ​ຄົນ​ມີ​ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່​ແລະ​ມີ​ຄວາມຫມັ້ນຄົງ
ຂໍ້
4. ຫ້າມ​ບັງຄັບ​ຄົນ​ເປັນ​ຂ້າທາດ ແລະ​ຫ້າມ​ຄ້າ​ຂ້າທາດ​ທຸກ​ຮູບ​ແບບ
ຂໍ້
5 ຫ້າມ​ການ​ທໍລະມານ ຫລື​ລົງໂທດ​ທາ​ລຸນ​ໂຫດ​ຮ້າຍ​ຜິດ​ມະນຸດ
ຂໍ້
6 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ຍອມ​ຮັບ​ວ່າ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ຕາມ​ກົດຫມາຍ
ຂໍ້
7 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ຄວາມ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຕາມ​ກົດຫມາຍ​ຢ່າງ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ
ຂໍ້
8 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ຄວາມ​ຍຽວ​ຢາ​ຈາກ​ສານ
ຂໍ້
9 ຫ້າມ​ການ​ຈັບ​ກຸມ ຄຸມ​ຂັງ ຫລື​ເນນ​ເທດ​ໂດຍ​ພົນ​ການ
ຂໍ້
10 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ພິຈາລະນາ​ຄະດີ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທຳ​ແລະ​ເປີດ​ເຜີຍ
ຂໍ້
11 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ສັນ​ນິດ​ຖານ​ວ່າ​ບໍລິສຸດ​ກ່ອນ​ສານ​ຕັດ​ສິນ​ແລະ​ຕ້ອງ​ມີ​ກົດຫມາຍ​ກຳນົດ​ວ່າ ການ​ກະທຳ​ນັ້ນ​ເປັນ​ຄວາມ​ຜິດ
ຂໍ້
12 ຫ້າມ​ລົບກວນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຢູ່​ສ່ວນ​ຕົວ ຄອບຄົວ ເຄ​ຫະ​ [ສຖານ] ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ສື່​ສານ​ລວມ​ທັງ ຫ້າມ​ທຳລາຍ​ຊື່​ສຽງ​ແລະ​ກຽດຕິຍົດ
ຂໍ້
13 ເສ​ລີ​ພາບ​ໃນ​ການເດິນທາງ ແລະ​ເລືອກ​ຖິ່ນ​ທີ່​ຢູ່ໃນ​ປະເທດ ລວມ​ທັງ​ການ​ອອກ​ນອກ​ປະເທດ ຫລື​ກັບ​ເຂົ້າ​ປະເທດ​ໂດຍ​ເສ​ລີ
ຂໍ້
14 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ລີ້ໄພ​ໄປ​ປະເທດ​ອື່ນ ເພື່ອ​ໃຫ້​ພົ້ນ​ຈາກ​ການ​ຖືກ​ປະ​ຫັດ​ປະຫານ
ຂໍ້
15 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ສັນ​ຊາດ​ແລະ​ປ່ຽນ​ສັນ​ຊາດ
ຂໍ້
16 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ເລືອກ​ຄູ່​ຄອງ​ແລະ​ສ້າງ​ຄອບຄົວ
ຂໍ້
17 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ຂອງ​ຊັບ​ສິນ
ຂໍ້
18 ເສ​ລີ​ພາບ​ໃນ​ຄວາມ​ຄິດ ມະ​ໂນ​ທຳ ຄວາມ​ເຊື່ອ ຫລື​ການ​ຖື​ສາດສະຫນາ
ຂໍ້
19 ເສ​ລີ​ພາບ​ໃນ​ການ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ແລະ​ສະແດງ​ອອກ​ລວມ​ທັງ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ
ຂໍ້
20 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ຊຸມ​ນຸມ​ໂດຍ​ສະຫງົບ​ແລະ​ລວມ​ກຸ່ມ ແລະ​ຫ້າມ​ບັງຄັບ​ເປັນ​ສະມາຊິກ​ສະມາຄົມ
ຂໍ້
21 ສິດ​ທິ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ລັດຖະບານ​ທັງ​ທາງ​ກົງ​ແລະ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ຜູ້​ແທນ​ຢ່າງ​ອິດສະຫລະ​ແລະ​ມີ​ສິດ​ທິ ເຂົ້າ​ເຖິງ​ບໍລິການ​ສາທາລະນະ​ໂດຍ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ
ຂໍ້
22 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ຄວາມຫມັ້ນຄົງ​ທາງ​ສັງຄົມ ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ສິດ​ທິ​ທາງ​ເສດຖະກິດ ສັງຄົມ ວັດທະນະທຳ ໂດຍ​ການ​ກຳນົດ​ລະບຽບ ແລະ​ທັບ​ຢາ​ກອນ​ຂອງ​ປະເທດ​ຕົນເອງ
ຂໍ້
23 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ມີ​ງານ​ເຮັດ​ຕາມ​ທີ່​ຕ້ອງ​ການ ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ປະ​ກັນ​ການ​ວ່າງ​ງານ ລວມ​ທັງ​ໄດ້ຮັບ ຄ່າ​ຕອບ​ແທນ​ເທົ່າ​ກັນ ສຳລັບ​ງານ​ຢ່າງ​ດຽວ​ກັນ ແລະ​ລາຍ​ໄດ້​ຕ້ອງ​ພຽງ​ພໍ​ແກ່​ການ​ດຳ​ລົງ​ຊີບ ສຳລັບ​ຕົນ​ແລະ​ຄອບຄົວ ຕະຫລອດ​ຈົນ​ສິດ​ທິ​ກໍ່​ຕັ້ງ​ແລະ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ສະ​ຫະ​ພາບ​ແຮງ​ງານ
ຂໍ້
24 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ພັກ​ຜ່ອນ ແລະ​ມີ​ເວລາ​ພັກ​ຈາກ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ
ຂໍ້
25 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ມາດຕະຖານ​ການ​ຄອງ​ຊີບ​ຢ່າງ​ພຽງ​ພໍ​ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ປັດ​ໄຈ​ສີ່ ຕະຫລອດ​ຈົນ​ຕ້ອງ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ແມ່​ແລະ​ເດັກ​ເປັນ​ພິເສດ
ຂໍ້
26 ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ການສຶກສາ​ຢ່າງ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ
ຂໍ້
27 ສິດ​ທິ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ວັດທະນະທຳ​ແລະ​ວິ​ຖີ​ຂອງ​ຊຸມ​ຊົນ ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ
ຂໍ້
28 ສັງຄົມ​ຕ້ອງ​ມີ​ລະບຽບ​ທັງ​ໃນ​ລະ​ດັບ​ປະເທດ​ແລະ​ລະຫວ່າງ​ປະເທດ ເພື່ອ​ໃຫ້​ບຸກ​ຄົນ​ໄດ້ຮັບ​ສິດ​ທິ ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ​ຕາ​ມົບ​ຕິນ​ຍາ​ນີ້
ຂໍ້
29 ບຸກ​ຄົນ​ຍ່ອມ​ມີ​ຫນ້າທີ່​ຕໍ່​ຊຸມ​ຊົນ ການ​ໃຊ້​ສິດ​ທິ​ເສ​ລີ​ພາບ​ຈະ​ຕ້ອງ​ເຄົາລົບ​ໃນ​ສິດ​ທິ​ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ ຂອງ​ຜູ້​ອື່ນ
ຂໍ້
30 ຫ້າມ​ບໍໃຫ້​ລັດ ກຸ່ມ​ຊົນ ຫລື​ບຸກ​ຄົນ ກະທຳ​ການ​ທຳລາຍ​ສິດ​ທິ​ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ການ​ຮັບຮອງ ໃນ​ປະ​ຕິນ​ຍາ​ນີ້

ສິດ​ທິມ​ະນຸ​ສະຍະຊົນ​ຄື​ຫຍັງ

ສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະຍະຊົນ​ຄື​ຫຍັງ
ສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະ​ຊົນ (Human Rights) ໝາຍ​ຄວາມ​ເຖິງ ສິດ​ທິ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ​ຫລື​ສິດ​ທິ​ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຄົນ ອັນ​ເປັນ​ສິດ​ທິ​ຕາມ​ທຳມະຊາດ​ຂອງ​ມະນຸດ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ເກີດ​ມາ ສິດ​ທິມ​ນຸ​ດສະຍະຊົນ​ເປັນ​ສິດ​ທິ​ທີ່​ບໍ່​ສາມາດ​ໂອນ​ໃຫ້​ແກ່​ກັນ​ໄດ້ ແລະ​ບໍ່​ມີ​ບຸກ​ຄົນ ອົງກອນ ຫລື​ແມ່ນແຕ່​ລັດສາມາດ​ລ່ວງ​ລະ​ເມີດ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ​ນີ້​ໄດ້ ສິດ​ທິ​ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ​ນີ້​ເປັນ​ຂອງ​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ ບໍ່​ເລືອ​ກວ່າ​ຈະ​ມີ​ເຊື້ອຊາດ ແຫລ່ງ​ກຳ​ເນີດ ເພດ ອາ​ຍຸ ສີ​ຜິວ ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຫລື​ຈະ​ຍາກ​ດີ​ມີ​ຈົນ​ຫລື​ເປັນ​ຄົນ​ພິ​ການ ສິດ​ທິມ​ນຸ​ດສະຍະຊົນ​ນັ້ນ​ບໍ່​ມີ​ພົມ​ແດນ ການ​ກະທຳ​ໃດ​ທີ່​ມະນຸດ​ກະທຳ​ຕໍ່​ກັນ​ຢ່າງ​ຫຍາມ​ກຽດ​ແລະ​ລະ​ເມີດ​ສັກ​ສີ​ຂອງ​ຄວາມ​ເປັນ​ຄົນ ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເກີດ​ແກ່​ມະນຸດ​ທີ່​ປະເທດ​ໃດ ແລະ​ບໍ່​ວ່າ ຜູ້​ກະທຳ​ການ​ລະ​ເມີດ​ຈະ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ ກຸ່ມ​ບຸກ​ຄົນ ຫລື​ລັດ​ໃດ​ລັດ​ໜຶ່ງ​ກໍ​ຕາມ ຖື​ເປັນ​ການ​ລະ​ເມີດ​ສິດ​ທິມ​ນຸ​ດສະຍະ​ຊົນ
1) ສິດ​ທິ (Rights)
ສິດ​ທິ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຕິດ​ຕົວ​ມະນຸດ​ທຸກ​ຄົນ​ຕາມ​ທຳມະຊາດ​ທີ່​ໄດ້​ເກີດ​ມາ​ເປັນ​ມະນຸດ ຊຶ່ງ​ບໍ່​ມີ​ໃຜ​ລ່ວງ​ລະ​ເມີດ​ໄດ້ ຄົນ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ເກີດ​ມາ​ມີ​ສິດ​ທິ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່​ລອດ ແລະ​ຕ້ອງ​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່​ຢ່າງ​ສົມ​ກຽດ​ແລະ​ສັກ​​ສີ​ຂອງ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ຄວາມ​ມີ​ຢູ່​ຂອງ​ສິດ​ທິ​ຕາມ​ທຳມະຊາດ​ນີ້ ແມ່ນ​ເມື່ອ​ຍັງ​ບໍ່​ມີ​ກົດຫມາຍ​ມາ​ຮອງ​ຮັບ ສິດ​ທິ​ກໍ​ຍັງມີ​ຢູ່
2) ເສ​ລີ​ພາບ (Freedom)
ເສ​ລີ​ພາບ​ໝາຍ​ເຖິງ ການ​ທີ່​ມະນຸດ​ສາມາດ​ເຮັດຫຍັງ​ກໍ​ໄດ້​ພາຍໃຕ້​ຂອບ​ເຂດ​ຂອງ ສິນລະທຳ​ອັນ​ດີ​ງາມ ໂດຍ​ບໍ່​ບຽດ​ບຽນ​ສັງຄົມ ຫລື​ບໍ່​ລ່ວງ​ລ້ຳ​ສິດ​ທິ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​ອື່ນ ຫລື​ສິດ​ທິ​ຂອງ​ສ່ວນ​ລວມ ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ເຫັນ​ວ່າ​ມີ​ການ​ໃຊ້​ຄຳ 2 ຄຳ​ນີ້​ພ້ອມ​ກັນ ຄື​ສິດ​ທິ ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ ໃນ​ປະ​ຕິນ​ຍາ​ສາກົນ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະ​ຍະຊົນ​ຂອງ​ສະ​ຫະ​ປະ​ຊາ​ຊາດ (Universal Declaration of Human Rights) ມັກ​ຈະ​ໃຊ້​ຄຳ​ວ່າ​ສິດ​ທິ​ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ​ທີ່​ຈະ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ແລະ​ສະແດງ​ອອກ ຫລື​ສິດ​ທິ​ແລະ​ເສ​ລີ​ພາບ​ໃນ​ການ​ເລືອກ​ຄູ່​ຄອງ​ແລະ​ສ້າງ​ຄອບຄົວ ເປັນ​ຕົ້ນ
3) ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ (Human Dignity)
ສັກ​​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ເປັນ​ຄຳ​ທີ່​ອະທິບາຍ​ຄວາມຫມາຍ​ຂອງສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະ​ຍະຊົນໃນ​ແງ່​ຂອງ​ການ​ໃຫ້​ຄຸນຄ່າ​ແກ່​ຄວາມ​ເປັນ​ຄົນ​ວ່າ ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ມີ​ຄຸນຄ່າ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ ສັກ​​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ເປັນ​ຫລັກ​ການ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະ​ຍະຊົນ​ທີ່​ກຳນົດ​ສິດ​ທິ​ທີ່​ຕິດ​ຕົວ​ມາ​ຕັ້ງ​ແຕ່​ເກີດ ໃຜ​ຈະ​ລະ​ເມີດ​ບໍ່​ໄດ້ ແລະ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຖ່າຍ​ໂອນ​ໃຫ້​ແກ່​ກັນ​ໄດ້ ສິດ​ທິ​ນີ້​ຄື​ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ມີ​ຊີວິດ​ແລະ​ມີ​ຄວາມຫມັ້ນຄົງ​ໃນ​ການ​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່ ຄົນ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ເກີດ​ມາ​ເທິງ​ໂລກ​ມີ​ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ດັ່ງ​ນັ້ນ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ກັນ​ຂອງ​ຜູ້​ຄົນ​ໃນ​ສັງຄົມ​ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ເຄົາລົບ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ຫ້າມ​ທຳ​ຮ້າຍ​ຮ່າງກາຍ ທໍລະມານ​ຢ່າງ​ໂຫດ​ຮ້າຍ ຫລື​ກະທຳ​ການ​ໃດໆ ທີ່​ຖື​ເປັນ​ການ​ຫຍຽດ​ຫຍາມ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ໄດ້ຮັບ​ການ​ຮັບຮອງ​ໄວ້​ໃນ​ປະ​ຕິນ​ຍາ​ສາກົນ​ວ່າ​ດ້ວຍສິດ​ທິມ​ະນຸດ​ສະ​ຍະຊົນກະ​ຕິ​ກາ​ລະຫວ່າງ​ປະເທດ ອະ​ນຸສັນຍາ ແລະ​ປະ​ຕິນ​ຍາ​ລະຫວ່າງ​ປະເທດ​ຫລາຍ​ສະບັບ
ສັງຄົມ​ປະຈຸບັນ​ມັກ​ລະ​ເລີຍ​ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ເພາະ​ມີ​ການ​ໃຫ້​ຄຸນຄ່າ​ຂອງ​ຄົນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ ສັງຄົມ​ທົ່ວ​ໄປ​ໃຫ້​ຄຸນຄ່າ​ຂອງ​ຄວາມ​ເປັນ​ຄົົນທີ່​ສະຖານ​ພາບ​ທາງ​ສັງຄົມ​ຂອງ​ຜູ້​ນັ້ນເຊັ່ນ: ເປັນ​ກຳ​ນັນ ເປັນ​ນາຍ​ທະຫານ ເປັນ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເປັນ​ຜູ້​ພິພາກສາ ສະຖານ​ພາບ​ທາງ​ສັງຄົມ​ຂອງ​ຄົນ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ ບໍ່ແມ່ນ​ຕົວ​ຊີ້​ວັດ​ວ່າ​ມະນຸດ​ຫລື​ຄົນ​ຄົນ​ນັ້ນ​ມີ​ສັກ​​ສີ​ຂອງ​ມະນຸດ​ຫລື​ບໍ່ ແຕ່​ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ ຄື​ການ​ໃຫ້​ຄຸນຄ່າ​ຄວາມ​ເປັນ​ຄົນ​ຕາມ​ທຳມະຊາດ​ຂອງ​ມະນຸດ​ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເກີດ​ມາ​ພິ​ການ ເປັນ​ເດັກ ເປັນ​ຜູ້ຍິງ ຜູ້​ຊາຍ ກະ​ເທີຍ ເກີດ​ມາ​ເປັນ​ຄົນ​ປັນຍາ​ອ່ອນ ຫລື​ຍາກ​ຈົນ ຄົນ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ເກີດ​ມາ​ຖື​ວ່າ​ມີ​ຄຸນຄ່າ​ເທົ່າ​ກັນ ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ກັນ​ຢ່າງ​ມະນຸດ​ຢ່າງ​ສະເໝີ​​ກັນ ເພາະ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ກັນ​ຂອງ​ຜູ້​ຄົນ​ໃນ​ສັງຄົມ​ຢ່າງ​ສະເໝີ​​ກັນ​ເປັນ​ການ​ເຄົາລົບ​ສັກ​ສີ​ມະນຸດ
4) ຄວາມ​ສະເໝີ​ພາບແລະ​ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ (Equality and Discrimination)
ເກນ​ການ​ວັດ​ວ່າ​ສັງຄົມ​ໜຶ່ງ​ສັງຄົມ​ໃດ​ມີ​ການ​ລະ​ເມີດ​ຫລື​ເຄົາລົບ​ສິດ​ທິມ​ນຸ​ດສະຍະ​ຊົນ​ກໍ​ຄື ການ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ສັງຄົມ​ນັ້ນ​ມີ​ການ​ເຄົາລົບ​ສັກ​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ​ຫລື​ບໍ່ ຕົວ​ຊີ້​ວັດ​ຂອງ​ການ​ເຄົາລົບ​ສັກ​​ສີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມະນຸດ​ກໍ​ຄື ຄວາມ​ສະເໝີ​ພາກ ຫລື​ ການ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ຢ່າງ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ ຫາກ​ມີ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ມະນຸດ​ໂດຍ​ບໍ່​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ ເຮົາ​ຮຽກວ່າ ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ
ຄວາມ​ສະເໝີ​ພາກ​ຫລື​ຄວາມ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ ບໍ່ແມ່ນ​ແປ​ວ່າ​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ຕ້ອງ​ໄດ້ຮັບ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ແຕ່​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ ໃນ​ສະຖານນະການ​ທີ່​ຄືກັນ​ຈະ​ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ຄົນ​ດ້ວຍ​ຫລັກ​ການ​ດຽວ​ກັນເຊັ່ນ ການ​ປະ​ກາດ​ຮັບ​ນັກ​ຮຽນ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ຂອງ​ລັດ​ນັ້ນ ຕ້ອງ​ເປັນ​ການ​ປະ​ກາດ​ແກ່​ບຸກ​ຄົນ​ທົ່ວ​ໄປ​ທີ່​ມີ​ບຸດ​ອາ​ຍຸ​ຄົບ​ຕາມ​ເກນ​ທີ່​ກຳນົດ ເຊັ່ນ ເດັກ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ອາ​ຍຸ​ຄົບ 7 ປີ ມີ​ສິດ​ທິ​ສະໝັກ​ສອບ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ ປ. 1 ເປັນ​ຕົ້ນ ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ປະ​ກາດ​ວ່າ ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ຮັບ​ເດັກ​ທີ່​ພໍ່​ແມ່​ມີ​ອຸປະການ​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ ໂດຍ​ເດັກ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ສອບ​ເຂົ້າ​ເໝືອນ​ເດັກ​ຄົນ​ອື່ນ​ບໍ່​ໄດ້ ຫາກ​ໂຮງຮຽນ​ປະ​ກາດ​ໃນ​ລັກສະນະ​ເຊັ່ນ​ນີ້ ເທົ່າ​ກັບ​ເປັນ​ການ​ໃຊ້​ຫລັກ​ເກນ​ທີ່​ຕ່າງ​ກັນ​ຕໍ່​ການ​ປະຕິບັດ​ໃນ​ສະຖານນະການ​ທີ່​ຄືກັນ ຖື​ເປັນ​ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ ສ່ວນ​ທີ່​ກ່າວ​ວ່າ​ຄວາມ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ ຫລື​ສະເໝີ​ພາກ​ກັນ​ນັ້ນ ບໍ່​ໄດ້​ແປ​ວ່າ​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ຕ້ອງ​ໄດ້ຮັບ​ເທົ່າ​ກັນ ແຕ່​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ ໃນ​ສະຖານນະການ​ດຽວ​ກັນ ອາດ​ມີ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໄດ້ ເພາະ​ຂໍ້​ຈຳ​ກັດ​ຫລື​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​ນັ້ນ ຊຶ່ງ​ບໍ່​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ການ​ບໍ່​ສະເໝີ​ພາກ​ຫລື​ເປັນ​ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ ເຊັ່ນ ລັດຖະບານ​ປະ​ກາດ​ວ່າ​ຄົນ​ທຸກ​ຄົົນທີ່​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ຈະ​ຕ້ອງ​ເສຍ​ພາ​ສີ​ໃຫ້​ແກ່​ລັດ​ເທົ່າ​ກັນ​ທຸກ​ຄົນ ໂດຍ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ຄຳ​ນຶງ​ວ່າ​ໃຜ​ຈະ​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ຫລາຍ​ນ້ອຍ​ເທົ່າ​ໃດ ໂດຍ​ລັດ​ຈະ​ອ້າງ​ວ່າ​ນີ້​ຄື​ການ​ໃຊ້​ເກນ​ດຽວ​ກັນ ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ສະເໝີ​ໜ້າ​ກັນ​ຫລື​ລັດ​ຈະ​ອອກ​ກົດຫມາຍ​ໃຫ້​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ຢູ່​ເຮືອນ​ການ​ເຄ​ຫະ​ທີ່​ລັດ​ຈັດ​ຫາ​ໄວ້​ໃຫ້ ເພື່ອ​ສະແດງ​ວ່າ​ຄົນ​ທຸກ​ຄົນ​ຕ້ອງ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ສະເໝີ​ໜ້າ​ກັນ ຍ່ອມ​ບໍ່-ແມ່ນ​ການ​ອະທິບາຍ​ຫລັກ​ຂອງ​ຄວາມ​ສະເໝີ​ພາກ ເພາະ​ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ ການ​ເສຍ​ພາ​ສີ​ໃຫ້​ແກ່​ລັດ​ຕາມ​ກຳ​ລັງ​ແຫ່ງ​ລາຍ​ໄດ້​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​ນັ້ນ ຍ່ອມ​ເກີດ​ຄວາມ​ເປັນ​ທຳ​ແກ່​ຜູ້​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ທຸກ​ຄົນ ບໍ່-ແມ່ນ​ໃຫ້​ຄົົນທີ່​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ນ້ອຍ​ຕ້ອງ​ເສຍ​ພາ​ສີ​ເທົ່າ​ຄົົນທີ່​ມີ​ລາຍ​ໄດ້​ຫລາຍ
ດັ່ງ​ນັ້ນ ຕາມ​ຫລັກ​ການ​ເລື່ອງ​ຄວາມ​ສະເໝີ​ພາກ​ນັ້ນ ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ກໍລະນີ​ທີ່​ມີ​ຂໍ້​ເທັດ​ຈິງ 2 ຊຸດ ຫລື​ກໍລະນີ​ບຸກ​ຄົນ 2 ຄົນ ຫລື​ກຸ່ມ 2 ກຸ່ມ ໂດຍ​ນຳ​ຂໍ້​ເທັດ​ຈິງ​ທັງ​ສອງ​ມາ​ປຽບທຽບ​ກັນ ໂດຍ​ຢຶດ​ຖື​ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ເລື່ອງ​ນັ້ນໆ ເປັນ​ຈຸດ​ໂຍງ​ໃນ​ການ​ປຽບທຽບ ຊຶ່ງ​ຫຍັງ​ຖື​ເປັນ​ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ເລື່ອງ​ຫລື​ກໍລະນີ​ນັ້ນ  ຕ້ອງ​ພິຈາລະນາ​ເປັນ​ກໍລະນີ​ໄປ ເພາະ​ຄວາມ​ເໝືອນ​ຫລື​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໃນ​ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ກໍລະນີ​ນັ້ນ​ຈະ​ກ່ຽວ​ພັນ​ເຖິງ​ຄວາມ​ສາມາດ​ທີ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ​ໃຫ້​ແຕກ​ຕ່າງ​ຫລື​ຄືກັນ ເຊັ່ນ ກໍລະນີ​ການ​ເສຍ​ພາ​ສີ​ໃຫ້​ແກ່​ລັດ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ຂ້າງ​ຕົ້ນ ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ກໍລະນີ​ນີ້​ຄື ລາຍ​ໄດ້​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ບຸກ​ຄົນ​ບໍ່​ເທົ່າ​ກັນ ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ເສຍ​ພາ​ສີ​ຕາມ​ສັດ​ສ່ວນ​ຂອງ​ລາຍ​ໄດ້​ທີ່​ຕົນ​ໄດ້ຮັບ ຈຶ່ງ​ເກີດ​ຄວາມ​ເປັນ​ທຳ ສະເໝີ​ພາກ​ກັນ ບໍ່​ຖື​ເປັນ​ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ ຫລື​ໃນ​ກໍລະນີ​ຄົນ​ພິ​ການ​ທີ່​ລັດ​ຕ້ອງ​ມີ​ບໍລິການ​ເປັນ​ພິເສດ ເພື່ອ​ໃຫ້​ຄົນ​ພິ​ການ​ສາມາດ​ໄດ້ຮັບ​ບໍລິການ​ງ່າຍ​ຂຶ້ນ​ນັ້ນ ບໍ່​ຖື​ວ່າ​ລັດ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ຄົນ​ປົກກະຕິ ເພາະ​ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ກໍລະນີ​ນີ້​ຄື ຄົນ​ພິ​ການ​ບໍ່​ສາ​ມານ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ບໍລິການ​ຂອງ​ລັດ​ໄດ້​ເຊັ່ນ​ຄົນ​ປົກກະຕິ ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ມີ​ວິທີ​ການ​ພິເສດ​ທີ່​ເຮັດໃຫ້​ຄົນ​ພິ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ບໍລິການ​ໄດ້​ໂດຍ​ງ່າຍ​ແລະ​ເປັນ​ທຳ​ແກ່​ຄົນ​ພິ​ການ ເຊັ່ນ ກໍລະນີ​ກຸງເທບ-ມະຫານະຄອນ​ຈັດ​ລິ​ຟົຕ໌​ໃຫ້​ຄົນ​ພິ​ການ​ທີ່​ສະຖານ​ທີ​ລົດ​ໄຟ​ຟ້າ BTS ຫລື​ມີ​ທາງ​ຕີນ​ທີ່​ມີ​ທາງ​ລາດ​ໃຫ້​ຄົນ​ພິ​ການ​ທີ່​ນັ່ງ​ລົດ​ເຂັນ​ສາມາດ​ຂຶ້ນ-ລົງ ທາງ​ຕີນ​ໄດ້​ໂດຍ​ງ່າຍ ເປັນ​ການ​ອຳ​ນວຍ​ຄວາມສະດວກ​ໃຫ້​ຄົນ​ພິ​ການ ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕໍ່​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ສາ​ລະ​ສຳຄັນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ ໂດຍ​ບໍ່​ຄືກັນ ບໍ່​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ການ​ເລືອກ​ປະຕິບັດ